Использование интеллектуальных информационных систем на основе искусственного интеллекта в высшем образовании

Аннотация

В данной статье исследуются теоретические и практические аспекты использования интеллектуальных информационных систем на основе искусственного интеллекта в высших образовательных учреждениях. Основная цель исследования заключается в выявлении возможностей применения технологий искусственного интеллекта для управления образовательным процессом, информационного обеспечения студентов и поддержки учебной деятельности, а также в разработке концептуальной модели интеллектуальной информационной системы. В исследовании использовались методы анализа научной литературы, системный подход, функциональное моделирование и сравнительный анализ. В результате были определены основные компоненты интеллектуальной информационной системы, включая базу данных, базу знаний, модуль искусственного интеллекта, пользовательский интерфейс и механизмы контроля. Кроме того, обоснованы возможности таких систем в персонализации образовательного процесса, ускорении поиска информации и поддержке деятельности преподавателей. Результаты исследования способствуют разработке методических и технических рекомендаций по внедрению информационных систем на основе искусственного интеллекта в высших образовательных учреждениях.